2024年9月7日，高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目（以下簡稱高層次項目）2024年秋季國際公務(wù)員職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座首場講座在中央財經(jīng)大學舉辦。本場講座邀請中國常駐聯(lián)合國教科文組織原大使銜代表楊進主講，以“全球治理中的國際組織與當代青年的國際勝任力”為題，幫助青年學子加深對國際組織的了解、提升參與全球治理的能力和素養(yǎng)。中央財經(jīng)大學近200名師生參加。

講座現(xiàn)場

中央財經(jīng)大學黨委常委、副校長陳斌開在致辭中，介紹了學校在國際化建設(shè)與國際組織人才培養(yǎng)方面所做的實踐。他表示，中央財經(jīng)大學多年來始終堅持推進高水平的教育對外開放，不斷提升國際化辦學水平，于2020年成為高層次項目全國首批項目高校，目前參與項目師生已達4700余人次。在高層次項目學術(shù)講座、全球治理課程、教師培訓、境外實訓等資源加持下，學校在國際化人才培養(yǎng)方面取得了良好成效。陳斌開副校長囑托同學們珍惜此次難得的學習機會，并充分利用學校提供的各類資源，不斷提升國際交流交往能力和全球勝任力，為未來爭取走進國際組織、參與構(gòu)建人類命運共同體貢獻中財力量。

中央財經(jīng)大學黨委常委、副校長陳斌開

楊進大使結(jié)合自身外交實踐經(jīng)驗和學術(shù)造詣，圍繞全球治理中的國際組織、國際組織對人才勝任力的要求、當代青年國際勝任力的形成展開講座。他表示，全球治理的實現(xiàn)，依靠國際組織、雙邊和多邊協(xié)議協(xié)定、被普遍接受之國際法和約定俗成之國際慣例等多重因素。國際組織作為全球治理的重要主體，在全球治理中發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵作用。

為幫助同學們了解國際組織在全球治理中的角色，楊進大使以聯(lián)合國及聯(lián)合國教科文組織為例，對其職責使命、組織架構(gòu)等相關(guān)內(nèi)容進行了解讀。在此基礎(chǔ)上，楊進大使援引《聯(lián)合國憲章》、聯(lián)合國價值觀和行為框架、聯(lián)合國教科文組織及聯(lián)合國兒童基金會人員勝任力要求等資料，生動闡述了國際組織人才所應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)，指出國際組織在招聘和任用人員時，會注重候選人的效率、才干、忠誠等素質(zhì)，同時也會考慮人員地域代表的平衡性。他特別指出，我國在國際組織人才領(lǐng)域的缺口亟待填補，需要大家共同努力。

中國常駐聯(lián)合國教科文組織原大使銜代表楊進

隨后，通過分享聯(lián)合國教科文組織在教育領(lǐng)域發(fā)布的幾項報告內(nèi)容，楊進大使分析了跨文化能力的形成模型及跨文化教育的不同教學方法，指出要在夯實專業(yè)知識和技能的同時，促進通用能力、態(tài)度和行為的發(fā)展。

最后，楊進大使結(jié)合自身雙邊、多邊外交和國際組織工作經(jīng)驗，向同學們總結(jié)分享了當代青年培養(yǎng)和提升國際勝任力的若干建議：要胸懷天下，具有人類命運共同體情懷；關(guān)心國際社會和人民生活實際情況；要培育團結(jié)、協(xié)作精神；要認識、理解和尊重文化多樣性，逐漸加強跨文化能力；要從具體事情做起，積累實際項目開發(fā)、運行、管理、評價經(jīng)驗；要逐漸成為最感興趣領(lǐng)域的專家；要熟練掌握國際機構(gòu)工作語言。

在交流互動環(huán)節(jié)，同學們圍繞跨專業(yè)學生的國際化職業(yè)生涯規(guī)劃、AI對全球教育事業(yè)的影響、國際視野拓展和跨文化理解力提升等內(nèi)容提問。楊進大使耐心傾聽并給予了針對性的解答，同學們紛紛表示獲益匪淺。

現(xiàn)場交流互動環(huán)節(jié)

國際公務(wù)員職業(yè)生涯規(guī)劃系列講座是高層次項目的重要組成部分，邀請在國際組織中曾任或現(xiàn)任重要職位的負責人和資深人士，以及擁有豐富國際組織申請與實習經(jīng)驗的優(yōu)秀青年代表作分享，旨在幫助青年學子更多地了解國際組織運行機制與工作內(nèi)容，為未來赴國際組織實習和任職做好準備、夯實基礎(chǔ)。