為積極推廣人文交流理念，發(fā)揮人文交流育人作用，培養(yǎng)新型數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才，推動影視文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展，教育部中外人文交流中心（以下簡稱人文中心）與北京容藝教育咨詢有限公司（以下簡稱容藝教育）聯(lián)合發(fā)起實施人文交流容藝影視學院等項目。項目發(fā)布后，國內(nèi)相關高校積極參與，經(jīng)專家評審，最終有27所高校進入項目首批共建院校名單。

2020年7月10日，在人文中心領導、行業(yè)知名專家共同見證下，人文交流容藝影視學院等項目簽約暨項目建設啟動會在線上成功舉辦。參會嘉賓有人文中心副主任夏娟，人文中心機制工作二處處長陳滔偉，廣電總局科技委管理專業(yè)委員會委員、原中國傳媒大學副校長高福安教授，教育部高職藝術設計專業(yè)教指委秘書長張來源教授，容藝教育創(chuàng)始人&CEO、著名主持人、制片人李霞女士以及來自各項目高校的領導和相關負責老師。

夏娟副主任在致辭中首先系統(tǒng)闡述了當前教育形勢和人文交流容藝影視學院等項目對于合作高校發(fā)展的意義。她強調(diào)，人文交流容藝影視學院和短視頻工廠項目是人文中心和容藝教育聯(lián)合實施的特色項目，是推動影視傳媒領域產(chǎn)教融合的重要實踐，是辦學體制機制改革的重要實踐，是高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要實踐。她期待項目在各方的合作推進下，能夠形成經(jīng)驗與模式、推出質(zhì)量標準、促進中外人文交流、培育人才和推出作品。她希望項目合作各方堅持以人文交流理念為指導、加強對項目的組織領導、做好招生與服務、規(guī)范管理和運行。同時，人文中心將一如既往地 對項目實施予以積極指導和大力支持。

夏娟副主任

高福安教授就“如何培養(yǎng)新技術時代背景下的新文創(chuàng)人才”做了主題報告。他指出，我們正面臨著新時代，挑戰(zhàn)與機遇并存，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)也同樣面臨挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。對于高等院校如何打造差異化的校企融合新模式，他提出五點建議：堅持要以本為本，推進四個回歸，建設高水平的本科教育；進一步更新職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)的新模式；重新設計我們的人才培養(yǎng)方案；建立“旋轉(zhuǎn)門”機制，打造雙師型的師資隊伍；不斷地探索產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)規(guī)律。

高福安教授

張來源教授就“職業(yè)院校如何打造文創(chuàng)領域校企合作標桿樣板”做了主題報告。他指出，應積極推動立項院校與容藝集團共同打造容藝模式，即容藝+模式：容藝+教育、容藝+職業(yè)、容藝+人才、容藝+創(chuàng)業(yè)、容藝+產(chǎn)品、容藝+品牌等六個方面，共同打造可在全國快速復制、在世界有影響力的容藝模式品牌。他表示，未來將推動高職藝術設計教指委與容藝教育更加深度的合作，共同打造高職領域藝術教育的新范式。

張來源教授

李霞總裁就“人文交流容藝影視學院&短視頻工廠”項目階段性成果做了總結(jié)介紹，并就未來項目實施規(guī)劃做了匯報。她指出，新技術下的新時代為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的新機遇，VR、MR、全息、云錄制、云制作在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和全行業(yè)的廣泛應用，以及全行業(yè)視頻化和娛樂+時代的到來，都為行業(yè)人才創(chuàng)造了新的發(fā)展空間和機會，因而也對文創(chuàng)人才提出了新的要求。文創(chuàng)人才已不僅僅只服務于文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，而是將為全行業(yè)新技術下所需的新內(nèi)容生產(chǎn)賦能。她表示，容藝教育將帶著上述行業(yè)思考以及多年積累下來的實戰(zhàn)經(jīng)驗與行業(yè)資源，重點圍繞6大專業(yè)方向（播音主持專業(yè)、廣播電視編導專業(yè)、影視導演專業(yè)、影視表演專業(yè)、影視后期相關專業(yè)、數(shù)字媒體藝術向相關專業(yè)）、4大核心中心（融媒體中心、云制作中心、全媒體云錄制中心、影視職業(yè)培訓中心）和1個平臺（容藝智慧云平臺）開展項目建設，與各高校共同打造符合中外人文交流和市場需求的實用型人才培養(yǎng)方案，制定符合各自院校自身優(yōu)勢的落地實施方案，把人文交流容藝影視學院等項目做好做實。

李霞總裁

最后，容藝教育分別與各立項高校進行了云簽約。

（部分簽約院校照片）

人文交流容藝影視學院等項目簽約暨項目建設啟動會的成功召開，標志著人文交流容藝影視學院等項目在簽約高校正式落地，將引領引產(chǎn)入教、以教促產(chǎn)新模式，實現(xiàn)高校與產(chǎn)業(yè)雙翼齊展，打造數(shù)字化經(jīng)濟背景下數(shù)字創(chuàng)意人才培養(yǎng)的新范式，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級新技術下的人才培養(yǎng)賦能，為文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展構(gòu)建穩(wěn)定的人才供應通道，為我國實現(xiàn)科技強國助力，為促進中外人文交流助力。