人文中心函〔2022〕175號(hào)

有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)高等學(xué)校、職業(yè)院校：

為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中外人文交流工作的若干意見》《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》等文件精神，2019年8月，教育部中外人文交流中心（下稱中心）與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司（下稱華晟）共同發(fā)布實(shí)施了“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”（下稱項(xiàng)目）。項(xiàng)目實(shí)施至今，以國內(nèi)“經(jīng)世國際學(xué)院”、國外“經(jīng)世學(xué)堂”建設(shè)為抓手，開展了集方案制定、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、資源開發(fā)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授為一體的國際化教育合作，取得了積極成效。在智能制造、信息技術(shù)、鐵路通信等領(lǐng)域開展了經(jīng)世國際學(xué)院國際化辦學(xué)，在泰國、老撾高校完成了5G通信、新能源汽車、智能制造等11個(gè)專業(yè)方向的經(jīng)世學(xué)堂海外辦學(xué)。

項(xiàng)目一方面為中國高校在國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、國際化教學(xué)資源開發(fā)、師資水平提升等方面提供了積極支持，同時(shí)為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)“中文+專業(yè)技術(shù)”人才，提升沿線國家高校相關(guān)專業(yè)的技術(shù)水平、師資水平和實(shí)訓(xùn)環(huán)境，為服務(wù)“一帶一路”建設(shè)、促進(jìn)教育對(duì)外開放和服務(wù)中外人文交流，做出了積極探索和有效實(shí)踐，受到海內(nèi)外合作院校的歡迎。

為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，推動(dòng)落實(shí)《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放的意見》文件規(guī)定，圍繞促進(jìn)中外人文交流、新技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)教融合，中心與華晟將繼續(xù)聯(lián)合實(shí)施“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”?，F(xiàn)就2022年項(xiàng)目申報(bào)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、項(xiàng)目目標(biāo)

項(xiàng)目旨在將產(chǎn)業(yè)界的創(chuàng)新創(chuàng)造及時(shí)轉(zhuǎn)化為教育技術(shù)新產(chǎn)品和學(xué)校教學(xué)資源；推進(jìn)智慧校園建設(shè)；促進(jìn)校企有效合作、產(chǎn)教深度融合；加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開放，為中國企業(yè)“走出去”提供適用人才，大力促進(jìn)中外人文交流和民心相通。項(xiàng)目立足人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和教育管理的實(shí)際需求，以國內(nèi)經(jīng)世國際學(xué)院、國外經(jīng)世學(xué)堂建設(shè)為抓手，依托中國優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)，在通信、信息化技術(shù)、智能制造、新能源汽車、人工智能等領(lǐng)域打造國際標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)（群）教學(xué)方案，開發(fā)國際通用或領(lǐng)先的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系和教學(xué)資源，并充分利用人工智能這一實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)重構(gòu)的有效手段提高教學(xué)與學(xué)習(xí)效率，推動(dòng)國內(nèi)職業(yè)院校和應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)在學(xué)科建設(shè)、課程構(gòu)建、人才培養(yǎng)等方面提升實(shí)力、擴(kuò)大影響力，推進(jìn)與“一帶一路”沿線國家院校開展積極交流和務(wù)實(shí)合作。

二、項(xiàng)目內(nèi)容

（一）經(jīng)世國際學(xué)院

1.教學(xué)資源建設(shè)

企業(yè)工程師、國外教師參與項(xiàng)目實(shí)施院校教學(xué)，與項(xiàng)目實(shí)施院校聯(lián)合開展“一課雙師”嵌入式教學(xué)模式創(chuàng)新。建設(shè)以教材創(chuàng)新為載體，以虛擬教學(xué)、工程案例、微課、工程視頻、情景劇等多形式呈現(xiàn)并體現(xiàn)國際發(fā)展水平的教學(xué)資源；開展專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包含留學(xué)生培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)資源組織。

2.師資培訓(xùn)

項(xiàng)目實(shí)施院校每年有不少于2人的免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，內(nèi)容包括設(shè)備技術(shù)操作、前沿技術(shù)發(fā)展、行業(yè)解決方案創(chuàng)新能力提升等。每學(xué)期有不少于1人的教師國外授課機(jī)會(huì)，項(xiàng)目實(shí)施院校只需承擔(dān)差旅費(fèi)。

3.教學(xué)環(huán)境搭建

由項(xiàng)目實(shí)施院校提供配套裝修、符合項(xiàng)目要求的場(chǎng)地和基礎(chǔ)環(huán)境；由華晟為項(xiàng)目實(shí)施院校捐贈(zèng)包括智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)、體驗(yàn)展示中心等組成的華晟智慧工場(chǎng)，并通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造線上線下國際標(biāo)準(zhǔn)課程資源。具體清單如下：

華晟智慧工場(chǎng)軟硬件設(shè)備清單

4.國際化合作辦學(xué)服務(wù)

為項(xiàng)目實(shí)施院校引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源開展國際化合作辦學(xué)服務(wù)。引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)院校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程資源開展國際化專業(yè)建設(shè)，引進(jìn)海外優(yōu)秀師資組建專家工作室，開展國際化專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)共建和研討，將根據(jù)實(shí)際情況在中外合作辦學(xué)、師生互換交流、學(xué)分互認(rèn)、留學(xué)生培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面促成具體合作項(xiàng)目。

5.國際化升學(xué)、培訓(xùn)及就業(yè)服務(wù)

為項(xiàng)目實(shí)施院校學(xué)生出國學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)創(chuàng)造條件并提供相關(guān)服務(wù)支持，組織上下游產(chǎn)業(yè)企業(yè)支持畢業(yè)生的跨國實(shí)習(xí)與就業(yè)，為優(yōu)秀學(xué)生提供國際化實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)；協(xié)助項(xiàng)目實(shí)施院校建設(shè)人力資源服務(wù)平臺(tái)，對(duì)接國內(nèi)與國外中資企業(yè)用人信息，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（二）經(jīng)世學(xué)堂

1.海外辦學(xué)

以“校-校-企”模式在海外高校共建經(jīng)世學(xué)堂，由海外高校完成基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)，華晟完成專業(yè)開設(shè)需要的海外實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，中方項(xiàng)目院校依托本校優(yōu)勢(shì)專業(yè)開展國際化人培方案制定、教師海外授課、專業(yè)研討、海外培訓(xùn)等建設(shè)。

2.國際化課程和教學(xué)資源開發(fā)

依托經(jīng)世學(xué)堂教學(xué)實(shí)施，開展國際化雙語課程資源、教學(xué)資源開發(fā)，建設(shè)國際化線上課程體系以及國際化線上教學(xué)資源庫建設(shè)。

3.標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

通過經(jīng)世學(xué)堂的實(shí)踐教學(xué)，在海外高校開展中國高校的專業(yè)授課，并開展標(biāo)準(zhǔn)研討和修訂，完成海外高校的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，擴(kuò)大中國高校課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的國際影響力。

4.留學(xué)生引入及培養(yǎng)

依托海外經(jīng)世學(xué)堂開展技能型本科創(chuàng)新班、中文+職業(yè)技能雙文憑班，推進(jìn)開展高質(zhì)量、規(guī)?；牧魧W(xué)生引入及培養(yǎng)。

三、申報(bào)條件

（一）服務(wù)于國家“一帶一路”建設(shè)，在教育國際交流與合作方面有校級(jí)工作規(guī)劃和明確需求，有建設(shè)經(jīng)世國際學(xué)院或經(jīng)世學(xué)堂的意愿。

（二）開設(shè)電子信息類、通信類、計(jì)算機(jī)類、汽車類、自動(dòng)化類、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關(guān)新工科專業(yè)。

（三）具備實(shí)施項(xiàng)目的軟硬件、場(chǎng)地及環(huán)境等條件。

（四）成立項(xiàng)目實(shí)施小組，專人負(fù)責(zé)項(xiàng)目推進(jìn)；能夠選派合格的專業(yè)教師參與國外教學(xué)服務(wù)。

（五）具備留學(xué)生培養(yǎng)條件；積極鼓勵(lì)有能力的中國學(xué)生走出去學(xué)習(xí)和就業(yè)，服務(wù)于國外中資企業(yè)人力資源需求。

四、實(shí)施流程

（一）2022年11月，公開接受申報(bào)。申報(bào)書詳見附件，請(qǐng)有意向參與該項(xiàng)目的院校于11月底前填寫申報(bào)書，并按填寫說明要求提交紙質(zhì)版和電子版。

（二）2022年11月-12月，確定項(xiàng)目合作院校。

（三）2022年12月-2023年3月，啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

項(xiàng)目實(shí)施期間，跟蹤項(xiàng)目實(shí)施效果，打造人文交流品牌。

五、聯(lián)系方式

工作中的有關(guān)問題，請(qǐng)與中心或華晟聯(lián)系。中心聯(lián)系人：張涵爽，010-64497380；華晟聯(lián)系人：劉天嬌，18665970148，010-67861968。

附件：“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”申報(bào)書（經(jīng)世國際學(xué)院、經(jīng)世學(xué)堂）

教育部中外人文交流中心

2022年11月4日