2022-09-07|來源:教育部中外人文交流中心
人文中心函〔2022〕142號
有關單位:
2022年是中國和新西蘭建交50周年。為慶祝中國和新西蘭建交50周年,落實2021年中新教育聯(lián)合工作組磋商機制第九次會議成果和今年8月23日簽署的《中華人民共和國教育部與新西蘭教育部關于教育與培訓的合作安排》有關工作內(nèi)容,秉持人文交流理念打造中國—新西蘭學前教育機制化研討交流平臺,持續(xù)推動雙方學前教育交流與合作,促進兩國民心相通、人民友好,中國教育部中外人文交流中心和新西蘭駐華大使館將在2020、2021兩屆中國—新西蘭學前教育研討會的基礎上,繼續(xù)舉辦2022中國—新西蘭學前教育研討會(會議英文名稱:New Zealand-China Early Childhood Education Symposium 2022)。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、組織單位
主辦單位:中國教育部中外人文交流中心、新西蘭駐華大使館
承辦單位:中國學前教育研究會、廣西師范大學
支持單位:世界學前教育組織中國委員會、世界學前教育組織新西蘭委員會、廣西師范大學教育學部、廣西民族教育發(fā)展研究中心
二、會議主題
一起向未來:可持續(xù)發(fā)展的學前教育
三、會議時間
2022年9月22-23日,線下參會人員9月22日報到。
四、會議形式
線上+線下結合,新方嘉賓線上參會,中方嘉賓線下參
會。線下會場設在桂林桂山華星酒店(Grand Link Hotel)(地址:桂林市七星區(qū)穿山路42號),線上設備為ZOOM會議平臺。
五、參會人員
(一)新方嘉賓(線上參會)
1.新西蘭教育國際推廣局人員
2.新西蘭學前教育專家、學者
3.對中新學前教育交流合作感興趣的幼兒園園長、教師和其他有關人員
(二)中方嘉賓(線下參會或收看直播)
1.中國教育行政部門人員
2.中國學前教育專家、學者
3.中外人文交流教育實驗區(qū)(成都、青島和重慶渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、南岸區(qū)、渝北區(qū))教育行政部門代表、學前教育專家、幼兒園園長和教師等
4.貴州省松桃苗族自治縣、榕江縣教育行政部門代表、幼兒園園長和教師等
5.海南省有關教育行政部門代表、幼兒園園長和教師等
6.對中新學前教育合作感興趣的專家、幼兒園園長和教師等
六、線上收看方式
研討會將開通線上直播。由于疫情影響,未收到線下參會邀請的人員,請通過直播鏈接或者掃描以下二維碼屆時線上參會和收看。有關單位組織集中收看研討會的新聞和圖片等,歡迎報送中心進行宣傳。
直播鏈接如下:
https://v.ttv.cn/watch/nzc2022
也可掃描下方二維碼收看直播:
七、會議費用
會議不收取會議費。
八、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
廣西師范大學教育學部周英
聯(lián)系電話:18901026551 郵箱:[email protected]
教育部中外人文交流中心機制工作一處高萬全
聯(lián)系電話:010-64491850 郵箱:[email protected]
教育部中外人文交流中心
2022年9月6日
附件
2022中國-新西蘭學前教育研討會會議議程
北京時間 |
內(nèi) 容 |
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22日線下參會人員報到、入住 |
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23日會議內(nèi)容 |
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9:00- 9:30 |
開幕式 |
廣西師范大學校校長賀祖斌致歡迎辭 中國教育部國際合作與交流司副司長陳大立致辭 新西蘭教育國際推廣局副局長(國際事務)麗莎·福切克致辭 中國教育部中外人文交流中心主任杜柯偉致辭 廣西壯族自治區(qū)教育廳領導致辭(待定) |
主持人:孫杰遠教授,廣西師范大學副校長 |
9:30- 10:10 |
政策報告 |
主題:中國和新西蘭學前教育發(fā)展現(xiàn)狀和相關政策 中方發(fā)言人:姜瑾,中國教育部基礎教育司一級巡視員 新方發(fā)言人:簡·埃文斯,新西蘭教育部學前教育(課程)經(jīng)理(副司級)及約翰·布魯克,經(jīng)理(副司級,分管教育體系投入) |
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10:10-10:20 |
中場休息 |
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10:20-11:00 |
專家報告 |
主題:可持續(xù)發(fā)展的學前教育政策支持 中方發(fā)言人:侯莉敏,中國學前教育研究會理事長、廣西師范大學教授 發(fā)言題目:面向未來可持續(xù)發(fā)展的中國學前教育 新方發(fā)言人:格林·麥凱,新西蘭坎特伯雷大學高級講師;安德莉亞·德洛納,新西蘭坎特伯雷大學講師 發(fā)言題目:基于聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展目標的學前教育教師培養(yǎng)和發(fā)展系統(tǒng)模型研究 |
主持人:葉蓓蓓教授, 廣西師范大學教育學部副部長 |
11:00-11:40 |
專家報告 |
主題:可持續(xù)發(fā)展的學前教育與兒童文化認知 新方發(fā)言人: 戴安娜·恩特威斯爾,新西蘭國立聯(lián)合理工學院學術經(jīng)理 發(fā)言題目:文化回應式學前教育階段課程設計 中方發(fā)言人:姜勇,華東師范大學教授 發(fā)言題目:把最寶貴的東西給予兒童—中國3-6歲兒童文化認知狀況與教育的喚醒力量 |
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11:40-13:00 |
午休 |
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13:00-14:00 |
專題論壇1 |
主題:可持續(xù)發(fā)展視域下的幼兒園課程與游戲 1. 發(fā)言人:許芊芊,四川省浦江縣幼兒園園長 發(fā)言題目:源于自然 面向未來—可持續(xù)發(fā)展視閾下的幼兒園自然環(huán)境課程探索 2. 發(fā)言人:克里斯汀·文森特·斯諾 新西蘭高等教育學院講師;菲比·童,新西蘭高等教育學院研究生課程主管 發(fā)言題目:新西蘭鄉(xiāng)村地區(qū)學前教育教師發(fā)展 3. 發(fā)言人:鄭名,西北師范大學學前教育系教授 發(fā)言題目:中國西部鄉(xiāng)村幼兒園課程質(zhì)量提升的機制與策略 4. 發(fā)言人:納賽爾·賈克曼,新西蘭奧 克蘭大學高級講師兼軟件工程課程總監(jiān)、ByteEd科學主管;薩拉·沃什布魯克,新西蘭懷卡托大學教學研究員、ByteEd教育產(chǎn)品設計總負責人 發(fā)言題目:基于數(shù)字化科技創(chuàng)新應用的學前教育教學實踐 5.發(fā)言人:康海燕,浙江省象山縣東城鄉(xiāng)幼兒園園長 發(fā)言題目:民游小玩童--可持續(xù)發(fā)展視域下的幼兒園民間游戲課程 6. 麥瑞可·泰瑟,新西蘭奧克蘭大學教育與社會工作學院教授、學術負責人、國際事務副院長 |
主持人: 周兢教授,世界學前教育組織中國委員會執(zhí)行主席 |
14:00-15:00 |
專題論壇2 |
主題:可持續(xù)發(fā)展視域下的幼兒園兒童語言教育 1.發(fā)言人:諾拉·哈維,新西蘭奧克蘭大學教育與社會工作學部榮譽學者、世界學前教育組織新西蘭委員會委員 發(fā)言題目:將每個孩子培養(yǎng)成為自信和出色的學習者、交流者 2.發(fā)言人:吳慧源、周英,廣西師范大學研究團隊 發(fā)言題目:民族地區(qū)鄉(xiāng)村兒童的語言與閱讀課程設計 3.發(fā)言人:阿拉佩拉·卡德,新西蘭幼兒教育師范學院毛利事務高級顧問;菲奧娜·卡德,新西蘭幼兒教育師范學院文化顧問、講師 發(fā)言題目:我的語言和文化就是身份認同 4.發(fā)言人:王玨、朱琦,上海市嘉定區(qū)青浦區(qū)幼兒園園長 發(fā)言題目:通過閱讀游戲活動提升城市流動兒童的心理能力 5.發(fā)言人:肖恩·多蘭,新西蘭高等教育學院學術院長;劉書元(Shu-yen Law)新西蘭高等教育學院講師 發(fā)言題目:幼兒讀寫能力培養(yǎng) 6.待確認 |
主持人: 周兢教授,世界學前教育組織中國委員會執(zhí)行主席 |
15:00-15:20 |
閉幕總結 1.中國教育部中外人文交流中心副主任夏娟 2.新西蘭駐華大使館教育參贊、新西蘭教育國際推廣局大中華區(qū)主任李娜 |