為落實(shí)教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃》，服務(wù)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》國家戰(zhàn)略，由教育部國際合作與交流司、科學(xué)技術(shù)司共同指導(dǎo)，委托教育部中外人文交流中心協(xié)調(diào)有關(guān)高校及企業(yè)共同主辦的“中國高校人工智能人才國際培養(yǎng)計(jì)劃”于2018年4月在北京大學(xué)正式啟動。本計(jì)劃是政府主導(dǎo)、校企廣泛參與的公益性AI人才培養(yǎng)項(xiàng)目，旨在搭建開放共享的人才培養(yǎng)平臺和產(chǎn)學(xué)研合作平臺，整合國內(nèi)外人工智能優(yōu)質(zhì)教育資源和產(chǎn)業(yè)資源，通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的師資隊(duì)伍和高端人才，計(jì)劃五年內(nèi)培養(yǎng)教師500名、學(xué)生5000名。2018年項(xiàng)目首批試點(diǎn)惠及百所高校，培養(yǎng)教師106名，學(xué)生300名。

“中國高校人工智能人才國際培養(yǎng)計(jì)劃”2019年度實(shí)施方案將分為中國高校教師人工智能教學(xué)研討會（班）、國際人工智能專家論壇、高校學(xué)生AI訓(xùn)練營、中國學(xué)生人工智能及機(jī)器人大賽四個(gè)模塊，面向高校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，分層次、分領(lǐng)域培養(yǎng)教師100人，學(xué)生1000--1200人。歡迎在AI領(lǐng)域有情懷、有實(shí)力、有規(guī)劃、有愿景的高校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)加盟合作，聯(lián)合培養(yǎng)我國AI人才，服務(wù)中國產(chǎn)業(yè)升級。

一、高校人工智能教學(xué)研討班

（一）規(guī)模：100人

（二）方式：分層次舉辦2-4期高校人工智能教學(xué)研討班。初步計(jì)劃分為普通本科高校人工智能教學(xué)研討班和高職院校人工智能教學(xué)研討班。

（三）內(nèi)容及要求：

普通本科高校人工智能教學(xué)研討班研討內(nèi)容分為三部分：第一部分是承辦高校介紹自身人工智能學(xué)科的培養(yǎng)方案、相關(guān)課程的課程授課方式和內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室參觀等內(nèi)容；第二部分是根據(jù)不同方向（深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、類腦與聽覺感知、自然語言處理等），參訓(xùn)教師分組討論該領(lǐng)域課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，形成小組匯報(bào)，每位教師形成本校優(yōu)化該領(lǐng)域課程教學(xué)的建議；第三部分是參加國際人工智能專家論壇。

高職院校人工智能教學(xué)研討班研討內(nèi)容分為兩部分：第一部分是承辦高職院校介紹自身人工智能學(xué)科的培養(yǎng)方案、相關(guān)課程的課程授課方式和內(nèi)容等內(nèi)容；第二部分是參訓(xùn)教師分組討論高職院校人工智能學(xué)科課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，形成小組匯報(bào)，每位教師形成本校優(yōu)化該領(lǐng)域課程教學(xué)的建議。

培訓(xùn)結(jié)束并通過考核的參訓(xùn)教師將獲得由主辦方、承辦方共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

二、國際人工智能專家論壇

（一）規(guī)模：邀請國際知名專家30位，參會人數(shù)300人。

（二）時(shí)間：待定

（三）方式：主論壇+分論壇

邀請中外高校和企業(yè)界知名專家學(xué)者來華參加國際人工智能專家論壇并做專題報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞人工智能相關(guān)領(lǐng)域的最新技術(shù)發(fā)展和趨勢，分為主論壇和分論壇。所有參加人工智能高校教師教學(xué)研討會（班）的教師均可以參加國際人工智能專家論壇。

三、高校學(xué)生AI訓(xùn)練營

（一）規(guī)模：1000-1200人

（二）方式：采取理論+實(shí)踐模式，分層次、分領(lǐng)域，舉辦10-15期。

（三）時(shí)間：10-20天（擬定2019年7-8月）

（四）內(nèi)容及要求：

本項(xiàng)目學(xué)生AI訓(xùn)練營將設(shè)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)及應(yīng)用、深度學(xué)習(xí)技術(shù)及應(yīng)用、自然語言處理技術(shù)及應(yīng)用、語音識別技術(shù)及應(yīng)用等AI前沿方向。每個(gè)方向的課題設(shè)置上要結(jié)合技術(shù)發(fā)展和社會需求。參訓(xùn)學(xué)生通過在某一方向上的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)，可以了解國際人工智能最新發(fā)展和需求，快速掌握人工智能相關(guān)領(lǐng)域的開發(fā)及應(yīng)用。

根據(jù)學(xué)生的教育背景和層次，將分為拔尖創(chuàng)新型、理論研究型和實(shí)踐應(yīng)用型三個(gè)層次開展培訓(xùn)。拔尖創(chuàng)新型AI人才培訓(xùn)班，其實(shí)踐課題建議具有一定的理論深度和前沿難度；理論研究型AI人才培訓(xùn)班，其實(shí)踐課題建議具有一定的難度，并且要求使用當(dāng)前主流技術(shù)完成課題；面向高職院校學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用型AI人才培訓(xùn)班，其實(shí)踐課題要求為使用主流開發(fā)工具完成相關(guān)功能和應(yīng)用即可。

培訓(xùn)結(jié)束并通過考核的學(xué)員將獲得由主辦方、承辦方共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

（五）學(xué)術(shù)、產(chǎn)業(yè)雙師制

項(xiàng)目將聘請學(xué)術(shù)界導(dǎo)師和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)煿餐笇?dǎo)學(xué)生完成理論+實(shí)踐的培訓(xùn)。高校人工智能教學(xué)研討會的參訓(xùn)教師可參與學(xué)生訓(xùn)練營的輔導(dǎo)。

四、中國高校學(xué)生人工智能及機(jī)器人大賽

將人工智能熱點(diǎn)領(lǐng)域與機(jī)器人平臺結(jié)合，圍繞創(chuàng)新人工智能應(yīng)用和提升機(jī)器智能兩大方向，舉辦中國高校學(xué)生人工智能及機(jī)器人大賽。比賽分為人工智能創(chuàng)新和機(jī)器人綜合競技兩個(gè)主題。通過比賽激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能，提升高校學(xué)生人工智能創(chuàng)新實(shí)踐水平。

中國高校學(xué)生人工智能及機(jī)器人大賽承辦企業(yè)需在人工智能應(yīng)用領(lǐng)域國內(nèi)領(lǐng)先，且具有多年的全國賽事承辦經(jīng)驗(yàn)，熱心為推動國內(nèi)人工智能學(xué)科發(fā)展服務(wù)。為提高大賽水平，增加學(xué)生國際化視野，大賽將邀請國外相關(guān)領(lǐng)域的著名專家參與策劃大賽方案并擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

五、經(jīng)費(fèi)來源

“中國高校人工智能人才國際培養(yǎng)計(jì)劃”為公益性項(xiàng)目，合作各方簽訂合作協(xié)議并建立項(xiàng)目基金。原則上，參訓(xùn)師生的培訓(xùn)費(fèi)用由主辦方或承辦方資助，食宿差旅由師生或派出學(xué)校承擔(dān)。

六、承辦要求

以上四個(gè)子項(xiàng)目均可由有實(shí)力、有意愿的高校、研究機(jī)構(gòu)和行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)承辦并冠名。擬承辦單位可根據(jù)自身優(yōu)勢申請承辦一個(gè)或多個(gè)子項(xiàng)目。

擬承辦單位根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，制定擬承辦項(xiàng)目的具體執(zhí)行方案（包括出資方案），在2018年11月15日前向教育部中外人文交流中心提交。經(jīng)組織教育部專家評審、實(shí)地考察后擇優(yōu)確定承辦單位，并簽訂相關(guān)合作協(xié)議。

七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：魏振華、唐云

電 話：010-64496090/64495598

郵 件：[email protected]

地 址：北京市朝陽區(qū)惠新東街10號，對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際交流大廈A座一層教育部中外人文交流中心重大項(xiàng)目與活動處