2020-05-14|來源:中外人文交流中心
人文中心函〔2020〕69號
有關(guān)高校:
為全面貫徹全國教育大會、全國教育外事工作會議精神,深入落實《關(guān)于加強和改進中外人文交流工作的若干意見》《中國教育現(xiàn)代化2035》《關(guān)于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》等文件精神,助力高校履行國際交流與合作職能,服務(wù)學生出國深造需求,提升學生人文交流理念和跨文化交流能力,教育部中外人文交流中心(下稱“中心”)擬實施“英國、澳洲大學商科碩士預科項目”(下稱“項目)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、項目簡介
1.項目名稱:英國、澳洲大學商科碩士預科項目(Overseas Pre-Master Program, China Prospect Education,OPMP)。
2.項目概述:英國、澳洲大學商科碩士預科項目課程是為中國專科、本科或具有同等學歷的學生攻讀英國、澳洲合作大學商科碩士學位而研發(fā)的留學橋梁課程,為中國學生在國內(nèi)提供語言培訓課程、碩士留學通識課程和跨文化交流課程,促進對中外國情和文化的理解,提高留學適應能力和人文交流能力。
3.專業(yè):金融、人力資源、會計、市場營銷、物流與供應鏈管理等。
4.學習模式:??苹虮究飘厴I(yè)生,25人成班,在國內(nèi)合作校區(qū),進行為期1學年的英語聽說讀寫、考試強化課程和不涉及學分的碩士專業(yè)基礎(chǔ)課程學習,經(jīng)期末統(tǒng)一組織參加英語考試(雅思)和不涉及學分的專業(yè)課考試,成績達到海外高校的錄取要求即可獲得碩士專業(yè)錄取通知書;若雅思成績未達到直接入學要求,則可獲得有條件錄取通知書,即學員入讀國(境)外院校后,須先學習語言課程,通過該校語言測試后,再進入碩士專業(yè)課程學習(1-2年) ,畢業(yè)即可獲得海外高校碩士學位。
5.課程設(shè)置:
(1)語言學習:雅思英語,學術(shù)英語課程;
(2)方法培養(yǎng):論文寫作與研究方法論等課程;
(3)專業(yè)課程(不涉及學分):會計、經(jīng)濟、管理、貿(mào)易等課程;
(4)留學指導:人文交流理念教育、海外學習生活指導、留學講座。
6.留學服務(wù):
所有項目學員可以享受最多3所英國和澳洲大學的留學申請服務(wù)(申請費自理),以及英國和澳洲簽證指導和咨詢服務(wù)。
7.項目國(境)外合作院校:
(1)英國:倫敦大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、愛丁堡大學、
曼徹斯特大學、華威大學、利茲大學、伯明翰大學、圣安德魯斯大學、謝菲爾德大學、約克大學、利物浦大學、萊斯特大學、諾森比亞大學、拉夫堡大學、愛丁堡龍比亞大學等;
(2)澳洲:悉尼大學、墨爾本大學、昆士蘭大學、新南威爾士大學、悉尼科技大學、莫納什大學、西澳大學、阿德萊德大學、麥考瑞大學、南澳大學等。
8.項目費用
(1)國內(nèi)預科學習期間,學生住宿費、生活費自理,另須繳納項目費(包括課程培訓費、教材費、項目管理費、三所英澳大學留學服務(wù)費等),項目費標準按當?shù)匚飪r規(guī)定商學校后將在招生簡章中明確。
(2)參加該項目的學生,赴國外留學期間,學費、旅費、生活費等一切費用自理。
二、實施方式
教育部中外人文交流中心作為項目指導單位,中教未來國際教育科技(北京)有限公司負責項目實施,參加項目合作的大?;虮究圃盒#鳛轫椖繃鴥?nèi)落地高校,負責提供項目學生上課和住宿場地,協(xié)助項目招生和學生管理等工作。
2020年5月,有意向的院校合作咨詢,項目負責人逐一對接跟進,探討合作模式;
2020年6-8月,中教未來與高校商簽合作協(xié)議,開展招生、安排授課教師(中外)、選購教材,布置教學場地等開班前準備工作;
2020年9月-2021年7月,中教未來與合作高校組織開展教學工作,并為學生做好出國規(guī)劃,申請國外學校、辦理出國手續(xù)等。
三、合作條件
凡具備以下條件的院校,均可聯(lián)系合作:
1.開設(shè)有金融、人力資源、會計、市場營銷、物流與供應鏈管理等商科專業(yè);
2.學生具備出國深造的需求和條件;
3.學校具備項目實施所需的政策、資金、場地、人員等軟硬件條件,能夠為項目學生提供教學和住宿場所;
4.愿意設(shè)置或指定工作機構(gòu)、安排專人負責推進項目實施。
四、聯(lián)系方式
中教未來國際教育科技(北京)有限公司
聯(lián) 系 人:劉晨陽
聯(lián)系電話:64496090,13681108039
電子郵件:[email protected]
地 址:北京市昌平區(qū)北清路宏??萍紙@宏福大廈十六層,郵編:102200
教育部中外人文交流中心
2020年5月13日